ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПРОЕКТ вага – 10 балів

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПРОЕКТ вага – 10 балів

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПРОЕКТ вага – 10 балів

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПРОЕКТ вага – 10 балів

для філологів та технологів


Тема : «КУЛЬТУРА В ІНТЕР’ЄРІ НАВЧАЛЬНОГО ПРИМІЩЕННЯ»


  1. Створити малі творчі групи (2-5 осіб) для виконання певної частини дизайнерського задуму.

  2. Визначитися групою з приміщенням, де будете реалізовувати проект (410 аудиторія «кабінет словесної творчості» та 411 аудиторія – «кабінет мовознавства, країнознавства, культурології»).

  3. Обрати зі списку запропонованих творчих завдань одне (див. список далі), повідомити про вибір письмово викладача, розподілити обов’язки у групі.

  4. Проконсультуватися з викладачем з приводу технічних і художніх параметрів (наприклад: розмірів, матеріалів, кольору, рамок, шрифтів, майбутнього місця розташування і т.д.)

  5. Виконати проект до 1 грудня і експонувати свої результати в аудиторії.

  6. На заліку чи екзамені захистити проект, розказавши про те, що візуально стало прикрасою інтер’єру навчальної аудиторії.



Список творчих завдань до теми

  1. Галерея портретів видатних літераторів (взяти на кафедрі файли, зробити кольоровий роздрук на папері формату А 3, оформити у рамки, повісити в 410 ).

  2. Афоризми про творчість (варіанти: мистецтво, літературу) тих літераторів, хто складатиме галерею (взяти на кафедрі перелік імен, підібрати афоризми, зробити кольоровий роздрук на папері формату А 3, оформити у рамки, повісити в 410 )

Увага ! Творчі групи у розмірі 2 особи обирають одного літератора і готують для виставки портрет та афоризм.

  1. Галерея вишитих квітів, з якими асоціюються певні літератори (вишити квітку, букет, композицію з квітів формату А 4, наростити на однотонну кольорову тканину до формату А3, оформити у рамку, повісити в 410). Група – 2 особи, можливий розподіл роботи – одна особа вишиває, інша робить паспорту та оформлює у рамку.

  2. Виготовити декоративні свічки у художніх стилях другої половини 18 – першої половини 20 століть (класицизм, сентименталізм, ампір, романтизм)

  3. Виготовити топіарії на підвіконня в аудиторії 411, в композиції яких представлено англійський чи український алфавіт (не менше 4 осіб у групі – по одному топіарію від особи, горщики-основи мають бути однаковими)

  4. Виготовити об’ємні картонні моделі архітектурних шедеврів, які презентують частини світу (одна творча група з 5 осіб виготовляє 1 модель, розмістити в ауд.411)

  5. Виготовити колаж «Мій улюблений композитор», поєднуючи техніку фотографії, ліплення, аплікації та власного бачення найважливішіх творів цього митця (формат А3, оформити у рамку, повісити в ауд.411).

  6. Виготовити гіпер-плакат «Українське поетичне кіно» (на шпалері стилізувати кіно-стрічку, наклеїти не менше 5 роздруківкок формату А3 кадрів з відомих фільмів українських режисерів, які належать до феномену «поетичне кіно», художньо підписати, розмістити в аудиторії 411). Творча група 5 осіб.

  7. Оновити пластикові таблички з назвами кабінетів, замовивши в дизайнерській фірмі літері на оракалі (самоклеючій плівці). Три таблички знаходяться на кафедрі філософії та культурології. Написи мають бути для 410 – «Кабінет словесної творчості», для 411 – «Кабінет мовознавства, країнознавства, культурології», для 413 – «Магістеріум. Виставка «Культура і побут Чернігівщини». Творча група – 3-5 осіб. Захист проекту у вигляді коротких письмових рецензій на якість в цілому виконаних робіт по аудиторіям 410, 411 та 413 технологами та філологами.